为持续深化课程思政建设，推进课程思政、专业思政一体化建设，落实立德树人根本任务，打造一批课程思政示范课堂和教学团队， 5月19日下午，师范学院举办了2023年课程思政教学设计大赛(决赛)。校督导专家牛爱芳、于深、谢职安、曹辉、鲁彦娟受邀担任本次大赛的评委，学院党委副书记(主持工作)赵辉、副书记吴庆、副院长林强出席参加本次活动。大赛由学院教务办副主任孙晓鲲主持。

赵辉在致辞中对各位评委和参赛团队及组织工作人员表示感谢，并对学院课程思政建设提出三点要求。一是要深化认识。要进一步提高站位，落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》文件精神。课程思政是新时代高校构建高水平人才培养体系的重要实践，是“三全育人”、大思政格局的重要构成，也是师范学院全面落实立德树人根本任务、培养“四有”好老师的重要措施。二是加强学习。习近平新时代中国特色社会主义思想是课程思政的源头活水，要结合本次主题教育，学思践悟新思想和习近平总书记关于教育的重要论述，不断用党的创新理论武装头脑、指导实践，提升师范生人才培养能力。三是把握关键。通过研究教育、研究教学、研究课程、研究学生，结合师范专业特点和人才培养目标，彰显课程的专业性和思想性，在专业思政的框架下，深化课程思政建设，要加强团队建设，大力培育教学名师。

此次大赛经各教学单位初赛遴选及赛前打磨，共有8个教学团队参加决赛。各参赛教师在说专业、说课程、教学展示环节，从各专业特点出发，将思政元素进行基因式融入、立体化渗透、浸润式演绎。

说专业/学科环节，各系部相关负责人分别汇报了专业/学科思政的育人目标、建设思路、举措以及如何坚持价值引领、能力培养和知识传授在人才培养过程中的有机融合，彰显师范特色，形成显著的育人成效；说课环节，各课程负责人结合主讲课程的专业特色，从课程整体教学设计的角度，描述了如何立足于专业/学科的育人特点和要求，聚焦本课程开展课程思政教学过程中的真实问题，在教学目标、教学内容、方法手段、考核评价等方面的创新举措，将思政教育有机融入课程教学，做到价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体，达到润物无声的育人效果；教学展示环节，各课程负责人将理论与实践相结合，将中国传统文化、服务社会、家国情怀、践行师德等精神润物细无声地融进教学设计中，展示了各具特色的教学设计和教学风采。 

校督导专家牛爱芳教授代表评委专家组对本次大赛进行了点评。对参赛教师们的优秀表现给予了充分肯定，认为本次大赛学院组织充分，体现了2023年学校“课程思政”教学设计大赛的新要求，彰显了师范特色与专业特色，师范学院课程思政教学设计大赛又上了一个新的台阶。随后专家组对每个专业(学科)的现场展示给予了点评，在课程教学整体设计、思政元素的挖掘与有效融入、教学效果评价、现场时间把控、教态语速等多方面提出具体指导建议。