2023年5月25日下午，由师范学院科技与研究生培养办公室、教育信息技术系主办，科学与技术教育研究所承办的“教师教育数字化转型与未来教师数字素养能力提升学术研讨会”系列学术活动正式启动。第一场学术报告“在线教育与教师数字素养”特邀教育部教育技术与资源发展中心（原中央电化教育馆）蒋宇副研究员主讲。林强副院长、学院科研办、教信系教师、学院本科生和研究生代表通过线上线下结合方式共同参会。会议由教育信息技术系赵瑛主任主持。

      林强副院长为学术研讨会致辞，介绍了研讨会举办的初衷和意义，阐述了在线教育、数字素养对师范生培养及高校教师专业发展的重要作用和价值，鼓励与会师生通过研讨活动，汲取营养智慧、夯实学术根基、做好前沿研究。

      蒋宇副研究员从在线教育及其发展历程、在线教育发展存在的主要不足、在线教育企业的转型发展、对从业人员的新要求等四方面，进行了精彩报告，分四段回顾了在线教育的发展历史。探讨了基础教育学校、高等教育学校、在线教育行业在在线教育发展方面的不足，紧密围绕 “双减”政策，介绍了K12教育服务行业企业受政策影响发生的业务转型特点，介绍了未来从业人员的新要求，以及在线学习服务师等新型职业机会，进而介绍了教育部新颁布的教师数字素养能力标准，为师范生培养和教师科研工作提出了新视角和新方向建议。

      与会人员围绕在线学习服务师的实践探索、在线教育调研发现、中外数字素养的共性、教育数字化前沿理念与实践发展间不同步等问题，进行了深入交流和探讨，普遍认为本次活动不仅促进了学术交流和思维碰撞，也有助于与会师生密切关注教育政策导向，调整新的科学研究和人才培养方向。

      周华丽主任在总结学术报告内容基础上，指出数字素养、数据素养在师范生培养中的重要作用和地位，并从专业发展角度提出，师范教育需要与时俱进，及时更新优化人才培养方案和课程体系，培养能够满足未来教育和未来学校发展需求的高素质教师；建议教师在教育数字化转型的进程中拓展新的研究方向，组建研究团队，开展合作研究，使科学与技术教育研究所成为产教融合、科教融合的重要基地和平台，支持师生的长远和可持续发展。