为持续深化课程思政建设，落实立德树人根本任务，师范学院于5月24日举办了2024年课程思政教学设计大赛。本次大赛特邀校督导专家顾志良、于深以及蔡红教授担任评委，学院党委书记于水波、副院长周华丽出席会议，大赛由学院教务办副主任孙晓鲲主持。

于水波在致辞中，对各位专家多年来对师范学院的深情厚意与专业指导表达了衷心感谢。强调“只有高质量的教师，才有高质量的教育”，希望全院教师进一步提升为北京地区基础培养高质量小学和幼儿园教师的责任感与使命感，学院将不遗余力地支持全体教师进行教学改革，期待教师们在大赛中绽放光彩，以卓越的教学质量助力学生全面成长。同时，他也鼓励同学们与教师携手并进，共同提升人才培养质量。

大赛现场，八个教学团队展示了精彩的教学设计与实施。紧密围绕“领悟专业之美，助力学生成长”的主题，将思政教育元素巧妙融入课程之中，展现了各自的教学技巧和专业素养。在主讲教师的教学展示环节，他们从课程设计、教学内容、教学方法和评价等多个维度进行了创新探索，实现了润物无声的育人效果。在学生成果展示环节，同学们充分展现了课程的学习成果、探究过程及深刻体验，彰显了学院课程思政建设的成果。

赛后，评委专家组对本次大赛给予了高度评价。他们认为，学院高度重视教师的教育教学工作，参赛教师们的出色表现充分体现了学院在课程思政教学设计方面的成果与特色，为学院的教育教学改革注入了新的活力。同时，专家组针对每一个参赛团队进行点对点的指导，就课程设计、思政元素的挖掘与融入、教学效果评价、比赛技巧等方面提出了具体建议，为学院课程思政建设提供了宝贵的指导。

周华丽在总结发言中，对评委专家、参赛团队及组织工作人员表示了衷心的感谢。指出，参赛教师们要做好本职工作，深挖课程的内涵与特色，培育特色创新能力，确保每一项教学成果都能以学生为中心。作为学院教学比赛与优质课程的重点培育对象，要肩负起共同赋能未来教师的使命，携手打造未来数智课程的新篇章。

2024年是师范学院课堂改革与建设的革命年，学院以迎接教育教学审核评估与师范类专业认证自评自建为契机，充分落实“每一名教师都要做示范，每一门课程都要有师范”的课程思政建设理念，数智赋能教师教学能力提升，推动课程建设在人工智能领域的应用与创新，不断深化师范教育教学综合改革，丰富融合式教师培养模式的实践内涵，为培养高质量小学与幼儿园教师贡献力量。