在党支部荣获红色“1+1”示范展示活动市级一等奖殊荣的激励下，为进一步提升支部U-M-S多元合作赋能师范生培养、科教加法助“双减”的育人成效，7月15-17日，教信系、艺教系学生第一党支部和西城区青少年科技馆党支部共同策划、组织开展了“支部共建育英才 教学共研促‘双减’”的暑期系列活动。成功为60余名中小学生开展“创智造”科普教育教学公益活动，并组织开展了“馆校社”合作项目暑期培训总结会暨秋季授课动员会。西城科技馆党支部书记、馆长马娟、副馆长张雅楠、西城区研修学院科学课教研员李莹、教学处主任朴红坤、副主任马兰全程指导支持，支部40余名师范生参与暑期系列活动。

首先是“创智造”科普教育教学公益活动。这是由西城区青少年科技馆组织发起的，由我支部的24名科普教育小老师及20名志愿者落实开展课程教育教学，为60多名中小学生开展了模型、电子制作、吸管搭建、环保实验等科普教学和体验活动，并由科技馆的领导老师组成评审小组全程听课并给予细致的点评和指导。在两天的实践中我院的未来教师们不仅亲身感受到教师工作的挑战与乐趣，也获得了宝贵的经验与体会。

7月17日下午，基于教学实践支部组织开展“馆校社”合作项目暑期培训总结会暨秋季授课动员会。大家共同观看了上一学期同学们参加“馆校社”科技教育联合体共建项目的课后服务授课总结视频；邀请我院2024届科学教育专业毕业生、目前就职于西城区康乐里小学的胡一凡为大家展示了一节《水净化的秘密》的公开课，并由西城研修学院科学课教研员李莹予以点评。李莹老师从课程设计、环节设置到教学效果等多个方面逐一进行了剖析，并就“科学核心素养导向下的备课与课后反思”为师范生进行了深入的分享与指导。

小老师代表贾媛莉、张迈、张菀慈3位同学分别上台发言，分享了自己在上一学期中的教学心得与感悟。贾媛莉同学以《深挖课程内涵，落实课程目标》为题从创新、创作、解决问题等角度深入挖掘课后内涵，强调了实践与创新在科学教育教学中的重要性；张迈同学以《学情为基，备课为翼：共筑科技教育新篇章》为题提出尊重学情、因材施教的教学理念，分享设置不同层次的同课异构以满足学生的多样化需求的教学方法；张菀慈同学以《用好传帮带，互助共成长》为题强调了团队合作与互助成长的力量，呼吁同学们携手共进，共同为科教强国建设贡献青春力量。

随后，马兰老师详细介绍了2024-2025学年秋季学期课后服务科技课程授课活动安排及注意事项。并鼓励同学们认真备课、积极参与，在实践中不断提升自己的教学基本功。

活动最后，马娟书记对参与”馆校社“合作项目的我院师范生表达了肯定和感谢，并对同学们提出了以下希望：希望大家不忘育人初心，厚植教育情怀，以积极的心态面对挑战；希望大家树立终身学习理念，以身立教，不断提升自身专业素养与执教技能；希望大家坚守底线、向善而行，主动遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》，以良好的师德师风自觉维护教师职业形象。

此次暑期活动不仅是教信系、艺教系学生第一党支部与西城区青少年科技馆党支部携手共进、深化合作的又一成果，更是高质量党建引领下的赋能育人的一次实践，是双方双向奔赴、共建社会大课堂的最好体现。