教育信息技术系

教育信息技术系设有计算机科学与技术（师范）、科学教育2个四年制本科专业和教育硕士（科学与技术教育）。现有专任教师27人，其中教授2人，副教授9人，博士后/博士18人。

计算机科学与技术（师范）是四年制本科专业。该专业自1998年开办以来，秉承“守正创新、立德树人、特色发展”的专业建设理念，面向高水平科技自立自强，着力为首都培养高素质专业化的信息科技教师。历经二十余载的深耕细作，已锤炼出“U-G(M)-S多元协同育人”和“课赛融合”的鲜明专业特色，有力夯实了工科师范生的执教育人功底和实践创新能力，并于2024年顺利通过了教育部师范类专业（二级）认证。专任教师已荣获全国和北京市教学奖励15项，主编出版国家级规划教材等优质本科教材13部，建设了教育部“拓金计划”课程和北京市优质本科课程，近五年获批教育部、北京市教委等各级教研项目34项，切实保障了专业教学质量和人才培养质量。2018年以来，师范生在全国和北京市的学科竞赛中获奖74项；30多位师范生荣获国家奖学金、北京市优秀三好生等省部级以上荣誉称号。近三年，该专业第一志愿率都是100%，一次性就业率都在92%以上。众多毕业生已经成长为北京市优秀教师、北京市师德先锋等。

科学教育专业是北京市首个获教育部批准的科学教育四年制本科专业，着力为首都培养高素质的科学教师，助力在教育“双减”中做好科学教育加法，夯实科教兴国根基。该专业拥有科技创新实验室、科学综合实验室、机器人教育实验室等先进的实验环境；与国家植物园、中科院植物所、中国儿童中心、北京市科学中心、北京市西城区青少年科技馆等数十家科研院所、科普机构，以及海淀区民族小学、北京小学等60多所学校，建立了广泛的校外教育实习实践基地，推动大中小学形成开放、协同、联动的合作机制。本专业教师团队实力雄厚，100%具有博士学位，并且均毕业于北大、北师大等国内外一流顶尖学府，展现了卓越的教育创新能力。近三年来学生在全国科学教育专业师范生教学技能创新大赛、全国师范生微课大赛、中国机器人及人工智能大赛等学科竞赛中获奖多项，在科学技术与教育类国际会议中发表论文多篇，多位学生获得国家励志奖学金、北京市优秀毕业生等荣誉称号。专业面向高校、社区、公园等公众场所开展多样的科学普及活动，已派驻近百名科学教育师范生为北京市中小学提供优质的课后科技类课程，极大地丰富了中小学科学教育课后服务供给，构建政府、社会、市场等多方协同推进的社会化科普大格局。

教育硕士（科学与技术教育）专业领域着力为首都培养具有硕士学位的科学教师，助力从源头上加强高素质专业化创新型科学教师的供给，为首都国际科技创新中心的建设以及国家科技强国战略的实施提供基石保障。学生可以通过推免或参加研究生入学考试的方式来报考本专业领域的教育硕士。