小学教育系

小学教育系前身为2015年成立的教育系，2017年独立建系，所设小学教育专业是2015年经国家教育部批准的学院新增本科专业，于2015年7月正式招生。小学教育专业以落实“立德树人”为根本任务，以培养新时代“四有”好老师为根本要求，立足北京小学教育改革与发展需要，培养理想信念坚定、师德师风高尚，具有综合学科素养，具备较强的教育教学能力、班级管理能力和一定的现代信息技术应用能力，能够胜任小学多学科教育教学要求的小学全科素养教师。

小学教育系拥有一支教学严谨、富于教育科研创新精神、学缘结构和年龄结构合理的教学团队。目前，教授2人，副教授4人，讲师16人；具有博士学位者为95.5%，有博士后工作经历（含在站）7人，师资力量精锐，在小学教育理论研究和实践探索方面卓有成效。 小学教育系教师先后成功申报教育部人文社科研究项目、北京市社科基金和北京市教委社科项目多项高级别课题，并在国内外期刊中发表多篇学术论文。

小学教育系的专业设置包括三个层次四个类别：教育硕士研究生层次，本科层次为普通高校招生类型以及3+2+2贯通制培养（专科+专升本）。小学教育系现有专业学位研究生55名，本科生662名。

学科大类必修课程有教育概论、教育心理学、中外教育史、教育研究方法；专业必修课程有发展心理学、小学教育学、课程与教学论、小学班队管理、语言文字基础、文学基础、初等数论、小学语文课标与教材教法、小学数学课标与教材教法等。

为提高人才培养质量，拓展专业发展空间，小学教育专业深化教育教学改革。小学教育系建立起全方位、立体的实践育人体系，开展了教育见习、教学见习和教育实习等多种类型的实践教学活动。与北京小学、中关村一小、前门小学、和平里九小、朝师附小等多所优质示范小学建立合作关系，聘请多位高校、小学的专家、名师走进课堂，创新实践小学卓越教师U-G-S协同育人模式。同时，加大对外合作办学力度，与国（境）外达成多个合作意向并派出学生游学。近年来，小学教育系实现了高质量就业，就业率平均保持在95%以上，绝大部分毕业生进入北京各区县小学任教。

小学教育系将继续深入贯彻党的二十大精神，学习落实习近平总书记关于教育的重要论述，继续秉承学院“学为人师、行为世范、立德树人、全面发展”的办学理念，践行“学以致用”的校训，进一步加强专业建设，全面提升人才培养质量，扎根京华大地，服务高水平应用型大学和首都教育现代化建设。