阮琳燕，女，教育学博士，毕业于北京师范大学，加州大学尔湾分校访问学者（2018-2019），曾任上海市杨浦区教育学院教师（2013-2015），现任北京联合大学师范学院学前教育系教师，研究领域有教师教育一体化、学校伙伴合作、知识与社会、项目化学习等。多次参加国际会议并做全文汇报或交替传译，具有参与国家社科基金项目、教育部重点课题等研究经历，其参与执笔的《区域整体推进幼小衔接的实践与研究》，获上海市首届教育教学成果一等奖（2014）。参与编译《质性研究手册》、《质性研究：实践与评论》等著作。在《教师教育研究》、《教育科学研究》等期刊发表多篇学术论文。