陈雨露，男，博士，硕士生导师，副教授，毕业于北京大学。主讲《普通心理学》、《心理统计》、《SPSS》等课程。主持国家级课题1项，省部级课题2项。发表近三十篇学术论文（学术期刊/会议），其中SCI/SSCI论文十多篇。参加《高等院校应用心理学专业教材：发展心理学》、《发展心理学：探索人生发展的轨迹》、《行动中的心理学》等专著的编写和翻译工作。

研究兴趣：健康的意识状态（睡眠，正念）；个体社会认知的发展（心理理论，共情，亲社会）；个体成就的心理基础（执行功能与技能、学业、生涯等的预测关系）

Email: chenyulu@buu.edu.cn

【学术期刊论文】

Wang, Y., Chen, M., Zhang, Y., Chen, Y. (in press). Daily associations between adolescents’ executive function and school engagement: The role of ethnic racial discrimination. Developmental Psychology.

Zheng, Z., Gao, S., Su, Y., Chen, Y., & Wang, X. (2022). Cognitive load-induced pupil dilation reflects potential flight ability. Current Psychology

Chen, Y. #, Wang, Y., Wang, S., Zhang, M., & Wu, N. (2021). Self-reported sleep and executive function in early primary school children. Frontiers in Psychology, 12(5980), 1-8. 

Wang, S., Andrews, G., Pendergast, D., Neumann, D.,Chen, Y., & Shum, D. H. K. (2021). A cross-cultural study of theory of mind using strange stories in school-aged children from Australia and mainland China. Journal of Cognition and Development, 1-24.

Wang, Y., Zhang Y., Chen M., & Chen Y.(2021). Adolescents' daily executive function: Methodological considerations, daily variation, and associations with daily experiences. Psychological Assessment,In press.

Zhang, M., Lv, X., Chen, Y., Tu, L., Fan, Z., Yao, Y., . . . Wang, H. (2021). Excessive sleep increased the risk of incidence of cognitive impairment among older Chinese adults: a cohort study based on the Chinese Longitudinal Healthy Longevity Survey (CLHLS). International Psychogeriatrics,In press.

Bradford E. F. , Jentzsch I., Gomezb J., Chen Y.L., Zhang D.,& Su Y.(2018). Cross-cultural differences in adult theory of mind abilities: A comparison of native-English speakers and native-Chinese speakers on the self/other differentiation task.The Quarterly Journal of Experimental Psychology, 71(12), 2665–2676.

Huang, H. , Liu, Y., & Chen, Y. (2018). Preservice Preschool Teachers’ Responses to Bullying Scenarios: The Roles of Grades and Empathy. Frontiers in Psychology, 9(175)

Wu, N. , Chen, Y.L., Yang, J., & Li, F. (2017). Childhood obesity and academic performance: the role of working memory. Frontiers in Psychology, 8(1033).

Chen Y. L.#, Zheng Z., & Su Y. J.  (2016). Pupil dilation under cognitive load predicts whether you are a good pilot. International Journal of Psychology, 51(S1), 1142-1154.

Chen Y. L.#, Su Y. J., & Wang Y. J. (2015). Young children use the “ignorance = wrong” rule when predicting behavior. Cognitive Development, 35(1), 79-91. 

Chen Y. L.#, Su Y. J. (2012). Ignorance means getting it wrong: 4 to 6 year old children’s understanding about ignorant beliefs. International Journal of Psychology, 47(S1), 241-287.

赵明悦, 李冉芃, & 陈雨露*. (2023). 新冠疫情初期大学生疫情关注、疾病认知和感染担忧的关系研究. 应用型大学研究生教育的创新与实践. 北京：中译出版社, 354-358.

周晓伟, 张奇恒, & 陈雨露*. (2023). “新冠”疫情临时封控下中学生的睡眠和焦虑：正念的中介作用. 心理学进展, 13(1), 203-209.

谢凯桐, 张唯婷, 张奇恒, & 陈雨露*. (2023). 家庭亲密度和适应性在青少年暴力电子游戏接触程度与攻击性间的中介作用. 心理学进展, 13(1), 305-313.

赵明悦, 宗昕蕊, & 陈雨露*.(2022). 小学生基于贡献和需求因素的资源分配及其与“读心”能力的关系. 心理学进展, 12(9), 3149-3156.

穆秀, 郭逍然, 吴南, 陈雨露*. (2021). 大学生疫情时期和后疫情时期负性情绪状态追踪调查. 中国学校卫生, 42(S), 97-100. 

何颖鑫，陈雨露*. (2021). 大学生新冠肺炎疫情关注度与感染风险认知的关系. 应用型大学研究生教育的创新与实践.北京：知识产权出版社, 326-333.

陈雨露#, 苏彦捷. (2011). 先“自我中心”再“调整”：成人推理他人心理状态的加工过程. 心理科学, 34(1), 131-136.

【学术会议论文报告】

陈雨露#*，李冉芃，张浩颖，马韶鸿，张明. (2023). 儿童睡眠自评量表中文版的心理测量学指标及潜剖面分析. 第十六届中国生理心理学学术会议，广州，2023.11.17-19. (墙报论文)

陈雨露#*，赵明悦，张浩颖，李冉芃. (2023). 青少年在复杂情境中的资源分配及其与心理理论和共情的关系. 第二十五届全国心理学学术会议，成都，2023.10.13-15. (摘要论文)

陈雨露#*，吴佳旭，赵明悦，周晓伟，谢凯桐.(2021).心理时间旅行与亲社会：想像未来资源丰富促进大学生的亲社会性.中国心理学会时间心理学专业委员会第二届学术年会，重庆，2021.6.25-27.（摘要论文）

赵唯，陈雨露，杨金花.(2021).新冠疫情期间大学生无聊状态、心境状态及负性反应纵向调查研究. 中国心理学会社区心理学2021年学术年会，昆明，2021.3.26-28.(墙报论文)

杨春柳，陈雨露，吴南.(2021). 疫情期间大学生居家心理状态调查研究. 中国心理学会社区心理学2021年学术年会，昆明，2021.3.26-28.(墙报论文)

陈雨露#*，屈雨蒙，张明.（2019）.小学生日常睡眠质量与学业成绩：年龄越大，关系越强. 第二十二届全国心理学学术会议，杭州，2019.10.18-20. (摘要论文)

陈雨露#*，张博云，毛润宁.（2019）.执行功能与钢琴弹奏水平的关系. 中国心理学会音乐心理学2019年学术年会，重庆，2019.9.21-22. （摘要论文）

Chen Y. L.#*, Wang S., & Zhang M.(2018). Daily sleep behavior and executive functions in primary children of typical development. ISSBD2018, 2018.7.14-19, Cold Coast, Australia（Poster Paper）

陈雨露#*, 张明. 11—12岁儿童的同伴互动特点与其共情、心理理论的关系. 第二十届全国心理学学术会议，重庆，2017.11.4-5 (摘要论文).

陈雨露#, 苏彦捷*. 互动对象性别与心理理论使用的关系：女性独特的促进作用. 中国社会心理学会2015年学术年会，重庆，2015.10.30-11.1 (摘要论文)

陈雨露#, 苏彦捷*.心理理论中的自我中心和执行功能的关系：加工时长的调节作用. 中国心理学会普通心理学和实验心理学2016年学术大会，重庆，2016.5.6-8 (摘要论文)

#第一作者，*通讯作者